Sessão+4

**Sumário da sessão**:
 * 7 de outubro **

3. Sequências didáticas e competências. 3.1. Apresentações por competência e tópicos de discussão dos Guiões de Implementação do Programa. 3.1.3. Escrita. 3.1.4. Compreensão e expressão oral.

1. > Diapositivos utilizados durante a sessão.



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**ESC - ESCRITA**

1. > Pistas para reflexão sobre as atividades de escrita.



2. > O ensino da escrita: dimensão textual | Documento produzido no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português. 

3. > Guão de trabalho para atividades a desenvolver, durante a sessão.



4. > Guião de implementação do programa: escrita.

<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">

<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">5. > Atividade a desenvolver, durante a sessão, sobre as competências de escrita - anexo 1.

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<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6. > Atividade a desenvolver, durante a sessão, sobre as competências de escrita - anexo 2.



<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">7. Exemplo de atividades a realizar, no âmbito da expressão escrita (apresentação multimédia elaborada pelos autores do programa).

<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">


 * <span style="color: #c97440; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 120%;">ORAL - COMPREENSÃO E EXPRESSÃO ORAL **

<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">1. Atividades de oralidade, de acordo com o programa, pelo olhar do Prof. Doutor João Veloso, professor de Linguística Portuguesa, especialista em Fonética e Fonologia, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. <span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">

<span style="color: #c0c0c0; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">2. Guião com sugestões de trabalho e algumas reflexões sobre as competências do modo oral, elaborado pelo formador.